当時の朝鮮人が日本に出稼ぎ等の目的で、自分の意思で入国してきたことは、明らかであるにもかかわらず、
まるで、自分たちが被害者で虐げられてきたと・・・いや、実際に虐げられてきた理由の一つには、
生活習慣の違いとか、そういった日本人の間であっても差別されるようなこともあったとは思いますよ?でも、だからって、
捏造はいけないよね。
さー鳥越さんとか、その他、マスコミで朝鮮人の肩を持って
人権主義を唱えているような人たちは
この事実はスルーするんでしょうねぇ。
当時の朝鮮人が日本に出稼ぎ等の目的で、自分の意思で入国してきたことは、明らかであるにもかかわらず、
まるで、自分たちが被害者で虐げられてきたと・・・いや、実際に虐げられてきた理由の一つには、
生活習慣の違いとか、そういった日本人の間であっても差別されるようなこともあったとは思いますよ?でも、だからって、
捏造はいけないよね。
さー鳥越さんとか、その他、マスコミで朝鮮人の肩を持って
人権主義を唱えているような人たちは
この事実はスルーするんでしょうねぇ。
この先生は、生徒の服装の乱れを注意しても聞かなかったので
殴ったと。(平手とひざげり)
現場を見ていないので、どのくらいの程度なのかは、わからないけど
体罰の是非とは別に、この生徒には問題があるよね。
あーでも、その生徒を見てみないと、いや、その場にいないと、正直どっちが悪いのか、わからない。
実際に、私の体験では、高校生の時の体育のI先生は、体育教官室で一升瓶抱えて飲んでるという話で、酒臭いと。
でもって、あるとき、彼の激高に触れた女子生徒が、
ほんと、そーんな大したことじゃないのに、先生にビンタされたことがあった。
注) 高校三年生の卒業間際の体育の授業が男子と合同であった。が、なんせ、男子と合同で同じことをさせられるんだけど、男子に比べて女子は確かに決められた回数や時間内でこなせないのを、先生が怒って「もういい!授業を受ける必要ない!勝手にしろ!帰れ!」と怒鳴った。しょうがないので、体育館の入り口のところにある卓球台のところで、たむろしてたんだけど、女子の2人はそのまま着替えて教室に戻った。が、授業時間が終わったときに、先生が来て点呼。そして、2名いないことが発覚。でも、その時点で先生が激怒しているのを見てもみんな(だって自分が勝手にしろっていったじゃないねー)ぐらいに思ってたけれど、着替えて次の授業が始まるときに、その二人が先生に襟首掴まれて職員室に引きずられるようにして連れて行かれるのを見たときに、(・・・え??なにごと?)しかも、その2人とも当時のツッパリでもなかったし、真面目な部類の生徒だったのに・・・と。ほどなくして、顔を真っ赤にしながら、一人が職員室から戻ってくるのが見えた。(うちの学校は外廊下だったので、教室の窓から全部見えるわけです。)で、興奮しきっている彼女から話を聞くと・・・激高した先生は、ビンタしたわけですが、しかもおもいきり。柔道の顧問でもある先生のビンタは痛かっただろうに・・・で、彼女、切れて、そこに折りたたんであったパイプいすを先生に振り落として、職員室を後に・・・。問題になったかって?いや、両成敗ってことで、どっちもお咎めなしでしたw
先生にしても、理不尽に怒ることもあれば、逆に生徒で、そりゃないだろう??っていうのもいる。
うちの長女たちが通った中学校は、逆にそういう問題の生徒がいると
例えば、髪の毛を染めていたり、服装が乱れていたりということであれば
登校させない。
学校の中に入れないわけです。
見た目はそんなに乱れてなくても、行動に問題がある子はいっぱいいましたけど・・・
異端を完全に排除しようとする学校と、
殴ってでも、強制させようとする先生(もしかしたら、怒りでなぐったかもしれないけどね)
どっちがいいのかなぁ?
小学校低学年であろうと、乱暴者はいる。
学習院のようなお坊ちゃま・お嬢様学校にいるかどうかは、知らないw
ただ、知り合いの子どもの小学校では、同じ2年生のときに
クラスの男の子を数人で虐めて
しかも、その子にオシッコをみんなで引っ掛けたという事件があった。
もちろん、大問題になったのだけれど、このときの担任の先生が若い新任?の女の先生ということで
子供達を掌握できなかったことが原因だったということで、決着したらしい。
それもどうかと思うけど。
皇太子殿下は今、アフリカかなんかに行ってるんだよね?
で、いない時にこういう発表があるってことは
これは、精神病で悩んでいる雅子様の指示ということでしょうか?
親としての正直な感想を言えば、今回の発表は愛子様にとっても、他の子供達にとっても
最悪の状態しか生まないと思う。
だって、絶対に誰がそういう乱暴をしたのか?っていう話になるよね?
もちろん、その子(子たち?)が手がつけられない乱暴者っていう可能性もある。
でも、別にそこまで目くじらを立てる必要がないレベルかもしれない。
どちらにしても、誰がってことは他の男の子の親達にとって、戦々恐々。
敢えて、その子が問題児だったとしても、じゃーその子供を辞めさせればいいわけ?
そうじゃないでしょ。
しかも、これが当事者で実際に乱暴をされたとかいうならいざ知らず
他のクラスの子が騒いでるのを・・・って・・・。
問題があったとすれば、それを親と一緒に解決していくことが、学校の使命ではないの?
それが、教育じゃないの??
この発表を雅子様の許可なしに発表したとすれば、今の東宮職はもちろん、問題だし
発表をさせたとするなら、本当に雅子様の人間を疑う。
日本にある朝鮮学校も無償化しろなどと言う、アホがいる。
人権問題であるとか、
昔強制的に連れてこられた子孫が、今もまた差別されるのかとか、
それとこれとは、別の話。
いや、というか、人権問題というのであれば、普通の日本の公立学校へ行けば住む話。
でもって、土日や放課後を使って、民族教育をやればいいんじゃないですか?
自分たちのお金で。それに対して誰も文句は言わないと思いますけどね。
強制的に? いやいや、どんなに言い張っても、自分たちの祖先が
自ら率先して日本に来たということは、歴史的事実。
でもって、今日本から北朝鮮に戻らないのは、北朝鮮の生活が破たんしていることを、自分たちが一番よく知っているからでしょう??
こんな民団や北朝鮮系へのおべっかつかいの法案を通そうとしている民主党は
早くつぶれてほしい。
思い起こせば一年前の今頃は、次女の奇跡の合格にうかれまくっていました。
ただ、この喜びの舞を踊っている時も、頭の隅に一抹の不安があったのは言うまでもありません・・・
な・ぜ・な・ら!
年子である三女がすぐに受験生になるということを自覚していたからです・・・
以前、ことわざの弱い姉妹で書いたように、基本的な日本語の常識が欠けているのは、うちの子供たちのお約束であり、
その上、この三女は、たびたび問題行動を起こす癖があるわけで・・・
しかも、この三女は、のど元過ぎれば熱さ忘れるの典型人間なため
いや、のど元どころか、こっちが血管がぶちきれるぐらい激怒しているときに
目の前で正座させてお説教してても、居眠りしたり
視線の先がテレビに行ったり・・・と。
そんな彼女が受験生になったわけですから、受験生のくせに!という行動が多々。
勉強もせずに寝てることはあたりまえ(何度たたき起したことか・・・)
机に座っていても、ぼーーーーーーーーっとして、白昼夢を見ていたり
まじめに暗記カードを作っていると思えば、暗記カードに書いてるのは
面接の時のお辞儀の仕方などを、図解で書いてたり・・・いや、本当の話ですが。
去年の次女のときは、むしろ、もう寝たほうがいいよと、こっちが心配していたのに
年が明けて最後の追い込みになっても、言われないと勉強しにいかない、
ふと、気がつくと、他のみんなと一緒にテレビを見ている(怒
注意すると、ふてくされる!(こっちがふてくされたいわい!!)
ちょっと目を離すと、休みの日は昼まで寝ている。いや、その前の晩遅くまでやっていたわけでもないのに!って感じで・・・
ところが、要領がいいのか、模擬テストの点数は、なぜか伸びて
ついには、偏差値で71ぐらいの高校も合格圏に入ってきた!
テレビを見ていた次女が、ふいひこんな質問をしてきた。
「おかあさん、あれって封筒だけでいいの?」
指差す先には、ドラマの中で役者が手に持つ辞表。
たしかに、封筒に辞表とは書いてあるし、
ドラマによく出てくるけれど、毎回「辞表を上司に出す」までで終わって
中身を出す場面などない。
誤解するのもしかたないwww
でも、封筒なんだから、普通に中には便箋があるよwww というと
「あ~知ってる。3行で書かないといけないんだよね」
それは・・・三行半(みくだりはん)のことじゃないの?wwww
三行り半とは、離縁状の俗称である。離縁状の内容を3行半で書く習俗があったことから、このように称される。もっとも、必ずしも全ての離縁状が3行半であったわけではない。
その3行半の文面にはいくつか種類があるが、多くは前段で離婚文言を述べ、後段で再婚許可文言を述べる。Wikiより
「この、『カエル・ユミ』って誰?」って聞いてきた(怒) どんだけ、読めないのか。
確かに周りの人からみたら、すごい煙で危ないと思ったかもしれない。
でも、自分が行ったら助けられたかもと後悔したくない。
生後3ヶ月の子供がいるからこそ、絶対に自分も助かってたと
この母親は思っているかも・・・
心が痛いこの事故。
二人の子供のご冥福を心よりお祈りいたします。
でも、もしも私が同じ立場になったときは、止めないで。
あ、元力士か。
その孫は中学1年生のときは、超問題児だった。
彼が中心となって、特に社会科の授業は完全に学級崩壊となってた状態で
彼のグループは、教室中は走り回り、ゲームをやるわ、ドアは蹴破るわとやりたい放題。
元有名力士の孫の親はというと、私は直接は知らないが
最高級の白いベンツを乗り回す、一見堅気には見えない風の土建屋らしい。
その彼らも受験生。
2年にあがってからは、ましになったとは言え、他に比べたら、
なんだかんだと、問題視だったことに変わりはないw
受験には公立と私立の受験があるし、どちらにも推薦というものがある。
校長推薦という名のもとで、有名私立校を狙う親は多いが
その場合の条件というものは、ハードルが高い。
成績はもちろん、普段の生活態度などで決まる。
さて、その問題児グループは、普通に考えたら
あれだけの問題を引き起こしているのだから、学校推薦などもってのほかということになる。
と・こ・ろ・が。
どういうからくりがあるのかは、わからないが
その有名元力士の孫は、校長推薦を勝ち取り
有名私立高校である
早稲田に早々と合格した。
↑あえて、伏字にしませんでした。いや、別に調べられても本当のことだし。
いや、ここまでであれば、彼の成績がよかったのだろうとか
その後、挽回したのかもと思えるかもしれない。
でもね、彼の仲間は全員
1年生のときの
問題行動が原因で、
どこにも推薦してもらえなかった。
教師の中にも、これはおかしいと異議を唱える先生がほとんどだったらしい。
不公平だと。これは、他の真面目に頑張っている生徒に推薦を与えるべきだし
逆に、この元有名力士の孫に与えるならば、彼の仲間にも与えてしかるべきだと。
が。中学校って不思議なところで
校長の一存で
すべてを決められるわけです。
聞くところによると、この地区を牛耳ってる土建屋の親父と、
どういう話し合いが、校長との間であったのかは、知らない。
でも、どう考えてもおかしくないか??
私は、その元有名力士の孫が、早稲田に合格したことに関しては別にそれはそれでいいと思ってる。
だって、私立だし。
就職だって、コネも実力のうち。これはこれで、仕方ない世の中の仕組み。
結果不平等になるのは、仕方ない。
コネに打ち勝つためには、コネを持っている人以上の実力をつける以外にない。
でも、公立中学校の校長先生が
生徒に対して、
機会不平等っていうことを、
やっちゃいけないのでは?
不思議なことに、W田に受かったはずのこの問題児は、
私立の一般の試験をいくつも受けに来ていたとのこと。
あんなに、「俺はもう早◎田受かっちゃってるからさー」と、
周りに聞こえるように自慢していた彼が何故??と、いぶかしがる生徒たちの間では
なんか、まずいこと(万引きとか、警察の厄介になるようなこと?)を起こして
合格取り消しになったのでは?という話になっているらしい。
たしかに、特別推薦で合格になっていたら、他のところは受けれないはずだし。
追記2:
彼の迷言「俺の親父の力をもってすれば、お前らなんか簡単に潰せる」
他校の上級生に向かって放ったこの迷言だけど、どんだけ、井の中の蛙なんだwww
でもね~ とはいうものの、このオヤジさんに
へーこらする生粋の地元育ちの保護者たちがいるのも事実。
私たちのように、他所から移り住んできたものにはわからない、
地元の力関係っていうものが、あるんでしょうなー
いや、麻生首相のときからなんだけど。
麻生首相のときは、やれ、カップヌードルの値段を知らないだとか
ホッケの煮付けがどうだとか
ホテルのバーで飲むのは庶民感覚がなくて、けしからんとか
重箱の隅どころか、重箱の蓋を舐めるような勢いでケチつけてたくせに
こと、小沢問題に関しては
やれ、マスコミが悪い、検察のリークはけしからん、小沢さんはもう十分に説明したっていうのに、この状態はなんだ!もっと国政のことについて議論しない野党はけしからんだの。
朝の情報番組の中で、私が好きなのは日本テレビの「スッキリ!」なんだけど
というのも、加藤のあくまで「普通の感覚=普通に生活していてオカシイと思ったり、別にこれは問題ないんじゃない?といった感覚」での意見というのが
本当ならもっとでてきてよさそうなのに、加藤ぐらいでしょ?
はっきりと、口に出しているのって。
テリー伊藤は時々ずいぶん、偉そうにww いや、それは違うんじゃない?っていうようなことを言ったりするので、あまり好きではないんだけどw
しかし、プロデューサーとして「力のある」そのテリー伊藤にさえも、自分が違うと思うときは、違うと言ってのける加藤が好きでよくみている。
逆に小倉は・・・なんだか、ずいぶん偏ってるなーと。まー古舘ほど、ブレるわけじゃーないけど。
最近のスッキリ!では、勝谷誠彦が、なんか、いやに力をいれて
小沢擁護の論陣を張って、しかも、「激高」して大声を上げて、相手を威嚇するように喚く姿は、異様でもあった。
また、大谷昭弘氏っていうのは、私は実は以前お目にかかったことがある。
っていうか、某新聞社の海外での講演会のために呼んだ講師で(そのときは、オウム事件のことについての講演会だったと思う)
飛行場までの送り迎えとか、市内観光につれていったりとか(たまたま、その時に一緒に講演会をしたある著名人と親交があったので、そのついでだったけどw)
彼もまた、なぜか小沢擁護の論を展開。
と、今日面白いものを見つけた。これだ↓(ワン・ツー・スリーw)
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1136103956
小沢の事務所が総務省に提出した書類からわかるもの
●小沢一郎政経研究会
http://www.soumu.go.jp/senkyo/seiji_s/seijishikin/contents/090930/000013294.pdf
講演謝礼 525,000円 H20.4.23 (株)オーケープロダクション
(取締役 小倉智昭 所属タレント 小倉智昭 諸星裕 室井佑月)
http://www.soumu.go.jp/senkyo/seiji_s/seijishikin/contents/000025218.pdf
講師謝礼 300,000円 H19.4.19 高野孟
講演謝礼 300,000円 H19.9.10 二木啓孝
講演謝礼 500,000円 H19.12.25 勝谷誠彦
http://www.soumu.go.jp/senkyo/seiji_s/seijishikin/contents/000021534.pdf
講師謝礼 300,000円 H18.4.11 末延吉正
講演謝礼 500,000円 H18.7.14 森田実
講演謝礼 500,000円 H18.12.6 倉田真由美
●小沢一郎政経研究会
講演謝礼 525,000円 H20.4.23 (株)オーケープロダクション
(取締役 小倉智昭 所属タレント 小倉智昭 諸星裕 室井佑月)
講師謝礼 300,000円 H19.4.19 高野孟
講演謝礼 300,000円 H19.9.10 二木啓孝
講演謝礼 500,000円 H19.12.25 勝谷誠彦
講師謝礼 300,000円 H18.4.11 末延吉正
講演謝礼 500,000円 H18.7.14 森田実
講演謝礼 500,000円 H18.12.6 倉田真由美
●改革国民会議
講師料 500,000円 H20.7.11 山口二郎
講師料 500,000円 H20.7.12 寺島実郎
講師料 500,000円 H19.2.1 株式会社 森田総合研究所
講師料 500,000円 H19.2.3 嶌 信彦
講師料 500,000円 H19.8.20 有限会社 大谷昭宏事務所
講師料 500,000円 H18.2.12 末延吉正
講師料 500,000円 H18.7.16 勝谷誠彦
うるさいコメンテーターとかへの対策はばっちりってことですか。
つか、これでよーーーーーーーーくわかった。
ここに鳥越の名前がないけれど、見つかってないだけか?w それとも、どっかの所属で、そこに振込みってことかいな??
そりゃ、ひも付きのコメンテーターですから、スポンサーの悪口は言えませんなw
あのテリー伊藤でさえも、呆れてたし、勝谷とやりあってるテリー伊藤のほうがまともに見えたwwww
勝谷誠彦が必死すぎて呆れる加藤とテリー伊藤
http://www.youtube.com/v/bl11oZ9FKi4?hl=ja_JP&fs=1
都心の高校に通う次女は、
制服着た女の子と見れば、見境なく声をかけるナンパ氏に
声をかけられるらしい。
昨日、学校帰りに友達と渋谷へ出かけ、その友達と別れた直後、
20代?の男に声をかけられたのだとか。
(以下彼女の心の声も披露)
『あの~ お茶でも飲みに行きませんか?』
(は?嫌だし。てか、チャラ男はお呼びじゃないっつーの。何がお茶でもいきませんかだよ。ふっ。シカト、シカト)
『ねぇ、ねぇ』
(ついてくるなよ。ウゼエ)
『まぢタイプなんだけど』
(こっちがタイプじゃねーよ!(怒)
『お願い!!!!』
あまりのしつこさに、次女は脳内でぶちきれたらしい。
でも、普通に日本語で断っても、こういうしつこい男は諦めないから
英語で・・・いや、そうなっても、逆に「お~英語はなせるじゃーん♪」とか言いそう・・・
と、考えた次女。
くるっと振り向いて、中国人が激高したときの話しぶりを真似て、中国語で叫んだ!
「うぉぶぅしぃりーべんれん!! うぉしぃめぃぐぅおれん!!うぉどぅばんよういぇしぃめぃぐぅれん!!!!!!!うぉだぁ!!!」
(後略)
おとこは、真顔になり、黙って立ち去ったらしい。
が、周りの人たちからの、真顔で見つめる視線が痛かった次女は
急いでトイレに立てこもり、5分ほどしてから、何事もなかったかのように
出て行ったのだとか。
私が 「あれ?あんた、中国語とかできたっけ?」
「うん。少しはね。学校で中国語とってるから。」
「なんていったの?ふざけんな!とか?」
「ううん。ものすごく、怒ってます!って感じで
『私は日本人ではありません、
アメリカ人です。
でも、私の友達は日本人です。』
って言ってやった。」
教科書の例文そのまんまwwwwww
次女いわく、
「The moral to the story is
必要であれば
嘘でも発狂して身を守るべき。
”死守”だね。フッ(自慢げ)」
まー鉄壁の守りかもねw
by エックスワイフ⇒改名中
受験回想記